实验项目: 函数的定义和调用 模块化程序设计
实验练习 1: 编写由三角形三边求面积的函数
实验目的:
调用 area()函数求三角形的面积
在求面积函数运用海伦公式
问题描述: 编写程序, 从键盘输入三角形的 3 条边, 调用三角形面积函数求出其面积, 并输出结果.
程序框图:
程序实现:
- #include<math.h>
- #include<stdio.h>
- float area(float a,float b,float c)
- {
- float s,p,area;
- s=(a+b+c)/2;
- p=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
- area=sqrt(p);
- return(area);
- }
- main()
- {
- float x,y,z,ts;
- scanf("%f%f%f",&x,&y,&z);
- ts=area(x,y,z);
- if (!x+y<=z&&x+z<=y&&y+z<=x)
- printf("area=%f\n",ts);
- else printf("data error!");
- }
这道题目最重要的是判断 if 后面的条件, 如何证明两边之和大于第三边, 我采用的是对立面两边之和小于第三边. 我在最初设计的时候加入了 a,b,c>0 这个条件, 事实上这个表达方法在 c 语言中是错误的, 大于号的顺序值在逗号之前, 故此系统会先判断 c>0 这个条件.
实验练习 2: 编写求 N 阶乘的函数
实验目的:
定义符号常量
使用长整型变量存放累乘积
使用全局变量存放累乘积
问题描述: 编写函数, 求出从主函数传来的数值 i 阶乘值, 然后将其传回主调函数并输出.
程序框图:
程序实现:
- #include<stdio.h>
- #define N 5
- long function(int i)
- {
- static long f=1;
- if(i>1) f=i*function(i-1);
- else return 1;
- return f;
- }
- main()
- {
- long product;
- int i;
- for(i=1; i<=N;i++)
- {
- product=function(i);
- printf("%d!=%ld\n",i,product);
- }
- }
这个题目用到了函数的宏定义和 for 循环语句, 我们平时用的都是 int 型变量, 而 int 变量只占两个字节的空间, 当求的值太大时, 就会放不下, 在这里用长整型数来存放更合适, long 型变量占 4 个字符, 然后用到求阶乘函数 function(), 就能依次求出 1 到 5 的阶乘结果.
实验练习 3: 求两个整数的最大公约数
实验目的:
调用 bcd()函数求两个整数的最大公约数
掌握辗转相除法求两个整数的最大公约数
问题描述: 编写程序, 从键盘输入两个整数, 调用 gcd()函数求他们的最大公约数, 并输出结果.
程序框图:
程序实现:
- #include<stdio.h>
- int gcd(int a,int b)
- {
- int temp;
- int remainder;
- if(a<b)
- {
- temp=a;
- a=b;
- b=temp;
- }
- remainder=a%b;
- while(remainder!=0)
- {
- a=b;
- b=remainder;
- remainder=a%b;
- }
- return b;
- }
- main()
- {
- int x,y;
- int fac;
- printf("please input two integers:");
- scanf("%d,%d",&x,&y);
- fac=gcd(x,y);
- printf("The great common divisor is:%d",fac);
- }
1. 第一个问题就是交换两个数
设置一个中间量就可以轻松解决了.
2. 第二个问题是如何用代码的方式写出求两数最大公约数
两个数 a,b, 如果 a>b,a 能被 b 整除, 则最大公约数就是 b, 若 a 除 b 的余数为 c, 则继续用 b 除 c, 如此反复操作, 直到最后余数为 0, 则最后一个非 0 的除数就是 a,b 的最大公约数, 这里要用到辗转相除法解决问题.
实验练习 4: 打印输出指定图形
实验目的:
调用 trangle()函数输出三角形
在 trangle()函数中用 for 循环的嵌套输出指定的结果
问题描述:
输入整数 n, 输出高度为 n 的等边三角形, 当 n 的值为 5, 等边三角形为:
- *
- ***
- *****
- *******
- **********
程序框图:
程序实现:
- #include<stdio.h>
- trangle(int n)
- {
- int i,j;
- for (i=0;i<n;i++)
- {
- for (j=0;j<n-i;j++)
- {
- printf(" ");
- }
- for (j=0;j<=2*i;j++)
- {
- printf("*");
- }
- printf("\n");
- }
- }
- main()
- {
- int n;
- printf("请输入一个整数:");
- scanf("%d",&n);
- printf("\n");
- trangle(n);
- }
这道题目与之前练习的图形设计有异曲同工之妙, 设置好图形的一个长方形分割成两个直角三角形和显示出的三角形.
实验练习 5: 模块化程序设计
实验目的:
编制一个函数 facsum(m), 返回给定正整数 m 的所有因子 (包括 1 但不包括自身) 之和
编制一个主函数, 调用 (1) 中的函数 facsum(), 寻找并输出 500 以内的所有亲密数对
输出要有文字说明. 在输出每对亲密数时, 要求从小到大排列并去掉重复的亲密数对
所有函数中的循环均为 for 循环
问题描述: 若正整数 A 的所有因子 (包括 1 但不包括自身, 下同) 之和为 B, 而 B 的因子之和为 A, 则称 A 和 B 为一对亲密数. 例如, 6 的因子之和为 1+2+3=6, 因此 6 与 6 为一对亲密数(即 6 自身构成一对亲密数); 又如, 220 的因子之和为 1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284, 而 284 的因子之和为 1+2+4+71+142=220, 因此, 220 与 284 为一对亲密数, 求五百以内的亲密数.
程序框图:
程序实现:
- #include<stdio.h>
- int facsum(int m)
- {
- int sum=1,f=2;
- while(f<=m/2)
- {
- if(m%f==0)
- sum=sum+f;
- f++;
- }
- return sum;
- }
- main()
- {
- int m=3,n,k;
- while(m<=500)
- {
- n=facsum(m);
- k=facsum(n);
- if(m==k&&m<=n)
- printf("%d %d\n",m,n);
- m++;
- }
- }
m 的因子再用到累加的方法, 再把求出的因子和作为返回值, 看返回后得出的 n 因子之和是否与 m 的因子之和相等, 如果相等则输出两个数, 用到循环语句, 在写循环体的时候要注意哪些是重复循环, 哪些不是, 避免出错.
实验小结: 不足: 这节实验课要运行的程序都有一定的难度, 都会看着书上的流程图来完成程序,
进步: 加深了对函数的认识知道了对函数理解, 在 c 语言的函数练习上有了进一步的体会.
第六章 实验报告(函数与宏定义)
来源: http://www.bubuko.com/infodetail-3043674.html